Cálculo III. Lección 4.2
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Cálculo III

Escuela de Matemáticas
Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander

Módulo 4. Cálculo integral vectorial
Lección 4.2. Teorema de Stokes, de la divergencia e integral de superficie

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Objetivos de la lección

Objetivos de aprendizaje

  • - Entender cómo se calculan las integrales de superficie tanto para funciones escalares como vectoriales, y aplicar estos conceptos en contextos geométricos y físicos.
  • - Explicar y aplicar el Teorema de Gauss o de la Divergencia, el cual relaciona el flujo de un campo vectorial a través de una superficie cerrada con la divergencia del campo en la región interior.
  • - Usar el Teorema de Stokes para relacionar una integral de línea de un campo vectorial a lo largo de una curva cerrada con la integral de superficie del rotor de dicho campo sobre una superficie que la curva encierra.
  • - Aplicar los teoremas de la divergencia y de Stokes en problemas prácticos que involucren campos eléctricos, magnéticos o de flujo, especialmente en aplicaciones de electromagnetismo y dinámica de fluidos.
  • - Mejorar la capacidad de visualizar superficies, curvas y campos vectoriales, y cómo estos conceptos se interrelacionan mediante las integrales de superficie y los teoremas asociados.
Contenido Temático

L4.2. Integral de superficie, teorema de la divergencia y de Stokes

(T4.3) Integral de superficie de un campo escalar.

(T4.4) Integral de superficie de un campo vectorial.

(T4.5) Teorema de la divergencia.

(T4.6) Teorema de Stokes.

Recursos de la lección

Resumen

Lecturas de profundización

Integral de superficie

  1. Integral de superficie de un campo escalar. (Bibliografía: Smith p.1030-1033, Thomas p.991-995, Stewart p.1122-1124, Zill p.839-841).
  2. Integral de superficie de un campo vectorial. (Bibliografía: Smith p.1038-1039, Thomas p.995-998, Stewart p.1128-1132, Zill p.841-844).

Teorema de Stokes

  1. Teorema de Stokes. (Bibliografía: Smith p.1051-1057, Thomas p.1002-1008, Stewart p.1134-1138, Zill p.851-855).

Teorema de la divergencia

  1. Teorema de la divergencia. (Bibliografía: Smith p.1042-1049, Thomas p.1015-1022, Stewart p.1141-1145, Zill p.856-861).
Recursos complementarios

Catálogo de simuladores

Miniatura
Teorema de la divergencia
Miniatura
Visualización del teorema de divergencia
Miniatura
Mho Prima en R^3 (Teorema de la Divergencia)
Miniatura
Teorema de la Divergencia: Mho.
Miniatura
Mho en 3D (Teorema de la Divergencia)
Miniatura
Teorema de Gauss
Miniatura
Teorema de Stokes

Catálogo de videos

Miniatura
Integral de superficie. Ejemplo 1 (parte 1) - Khan Academy
Miniatura
Integral de superficie. Ejemplo 1 (parte 2) - Khan Academy
Miniatura
Introducción a la integral de superficie - Khan Academy
Miniatura
Calcular una integral de superficie. Ejemplo (parte 1) - Khan Academy
Miniatura
Calcular una integral de superficie. Ejemplo (parte 2) - Khan Academy
Miniatura
Construir un vector unitario normal a una curva - Khan Academy


Catálogo de Libros

Caratula del Libro 1

Cálculo de varias variables
(Robert Smith)

Caratula del Libro 3

Cálculo de varias variables. Trascendentes tempranas
(Stewart, James; Clegg, Daniel; Watson, Saleem)

Caratula del Libro 4

Cálculo de varias variables
(James Stewart)

Caratula del Libro 5

Cálculo varias variables
(George B. Thomas)

Caratula del Libro 6

Matemáticas III Cálculo de varias variables
(Larson, Ron; Edwards, Bruce)

Retroalimentación

Autoevaluación

¿Qué es una integral de superficie de un campo escalar y cómo se calcula?

¿Cómo se define y qué significado físico tiene la integral de superficie de un campo vectorial?

¿Qué diferencia existe entre la integral de superficie de un campo escalar y la de un campo vectorial?

¿Qué establece el Teorema de la Divergencia y cómo se relaciona con la integral de superficie de un campo vectorial?

¿Qué es el Teorema de Stokes y cómo conecta la integral de línea de un campo vectorial con la integral de superficie de su rotacional?

Estimados estudiantes,

Ahora que hemos concluido nuestra lección, es importante reflexionar sobre lo aprendido y consolidar nuestros conocimientos. A continuación, repasaremos los puntos clave de cada tema y evaluaremos nuestra comprensión a través de algunas preguntas reflexivas.